Pour la Journée nationale du coming out, Kallan Lewis, ambassadeur de Just Like Us, révèle comment une classe d'enfants de 11 ans leur a donné « de l'espoir » pour l'avenir de l'acceptation des LGBTQIA+.
MOTS PAR KALLAN LEWIS
En tant que jeune politiquement actif et ouvertement queer, je ne suis pas souvent optimiste quant à l'avenir, ni même au présent.
Mon parcours quotidien dans l'actualité devient de plus en plus déprimant, à mesure que je vois des politiques néfastes adoptées et des propos haineux proférés par des personnes que je n'ai jamais rencontrées, mais qui souhaitent néanmoins faire du mal à moi et à ma communauté. Les réseaux sociaux sont tout aussi dangereux : un simple coup d’œil innocent sur les stories Instagram s’arrête généralement lorsque je vois qu’une de mes mutuelles a partagé le dernier titre rempli de haine, dans le but de sensibiliser l’opinion.
Mais la vraie vie est souvent différente des chambres d’écho d’Internet, et c’est lors de mon premier discours scolaire en tant qu’ambassadeur Just Like Us que j’ai commencé à espérer que ces bulles n’étaient pas vraiment représentatives.
Je ne savais pas à quoi m'attendre de ma première conférence scolaire avec Just Like Us. Je n'étais pas étranger à parler de problèmes queer, ayant dirigé le club LGBTQIA+ de mon école pendant de nombreuses années, mais il s'agissait d'un public d'étrangers, et d'étrangers de 11 ans en plus.
Je me demandais si j’allais voir se répéter les arguments classiques de Twitter : des provocations délibérées répétées par des esprits trop jeunes pour comprendre ce qu’ils disaient. Heureusement, je n’aurais pas pu me tromper davantage.
Je suis arrivé 20 minutes plus tôt, nerveux, et j'ai vu des clôtures d'une hauteur intimidante gardant une école dont je n'avais jamais entendu parler auparavant, pleine d'enfants à qui j'allais bientôt partager mon histoire pour la première fois.
À ma grande surprise, beaucoup de ces jeunes avaient grandi dans des foyers où les sujets LGBTQIA+ étaient courants lors des échanges à table. Même ceux qui n’avaient pas beaucoup accès à Internet connaissaient très bien la plupart des termes expliqués lors de notre entretien. J'ai vu plusieurs hochements de tête parmi le public de petites têtes alors que nous parcourions les mots « lesbienne », « queer » et « non binaire », entre autres. Pour ces enfants, ces mots faisaient partie de leurs conversations quotidiennes – ou du moins chaque semaine –, une idée aussi déroutante pour moi que l’idée d’une homophobie quotidienne incontestée leur semblait l’être.
Je n’étais que de sept ans leur aîné, mais je trouvais néanmoins que leur acceptation presque générale était un concept totalement étranger. Les mondes dans lesquels nous avons grandi étaient des océans différents en termes d’acceptation et d’inclusivité.
À mesure que le discours abordait l'homophobie et les comportements inacceptables, j'ai vu de plus en plus de jeunes visages confus dans le public. Ce n’était pas parce que nous abordions des sujets ou un vocabulaire trop avancés ; au contraire, leur perplexité semblait provenir de leur incapacité à comprendre pourquoi les gens seraient homophobes en premier lieu.
À l’opposé, les enseignants à côté de la salle semblaient plus à l’aise avec ce sujet – leur formation, ainsi que leurs propres expériences des décennies passées, les éclairaient sans aucun doute sur la manière de gérer l’homophobie bien plus que l’inclusivité.
Quand est venu le temps de poser des questions, il y avait beaucoup moins de mains que ce à quoi je m'attendais, et presque chaque requête était authentique et bien réfléchie. Même un ou deux qui ont tenté de faire des commentaires ou des fouilles incendiaires, qui semblaient directement issus de groupes de réflexion d’extrême droite, ont été carrément réduits au silence et ont reçu des regards désapprobateurs de la part de leurs pairs.
Nous avons terminé notre discussion par une dernière question sur la meilleure façon de soutenir un ami qui venait de faire son coming-out. C’était une excellente façon de terminer, encore un autre signe encourageant montrant que ces enfants considéraient la valeur intrinsèque de l’alliance et de la communauté. Chacun de nous a contribué à répondre, suggérant à celui qui pose la question d'écouter son ami et lui indiquant qu'il n'y a pas deux expériences de coming-out identiques. Ensuite, tout en regardant les enfants sortir de la salle, j'ai partagé un sourire avec mes collègues ambassadeurs en voyant à quel point c'était une belle question.
En quittant l'école, environ 90 minutes seulement après mon arrivée nerveuse, j'emportais avec moi un sentiment de légèreté. Mes craintes avaient été totalement réfutées et les enfants de 11 ans m'avaient en fait redonné de l'espoir pour notre avenir. J’ai vu une lumière brillante à l’avenir où ces jeunes ont porté leur inclusivité juvénile et leur approche pragmatique de l’homophobie à l’âge adulte, créant ainsi notre nouvelle norme.
Alors oui, la situation peut paraître sombre en ce moment, et certains des adultes responsables sont ignorants, mal informés ou tout simplement sectaires. Mais peut-être, juste peut-être, que les enfants vont bien.
Kallan est ambassadeur de Just Like Us, l'association caritative pour les jeunes LGBT+. Just Like Us a besoin d'ambassadeurs LGBT+ âgés de 18 à 25 ans pour parler dans les écoles – inscrivez-vous maintenant.
Le message « La nouvelle génération m'a donné l'espoir d'un avenir où le coming out est simple » est apparu en premier sur GAY VOX.
