Dans une victoire pour le droit à la vie privée et à l'autonomie des étudiants trans, la Cour suprême du New Hampshire a confirmé aujourd'hui la décision d'un tribunal inférieur qui a confirmé la politique d'un district scolaire concernant les pronoms personnels des étudiants et le maintien de la vie privée des étudiants lorsque cela est approprié.
Le tribunal a conclu que la plaignante, la mère d’une élève du district scolaire de Manchester identifiée uniquement sous le nom de Jane Doe, « n’a pas réussi à démontrer que la politique viole un droit parental fondamental ».
Selon eux, le tribunal est allé beaucoup plus loin, en rejetant définitivement la plainte de la mère selon laquelle la politique de l'école concernant la vie privée des élèves portait atteinte à sa capacité à élever correctement son enfant.
Restez connecté à votre communauté
« La politique », a écrit le tribunal, « n’empêche pas les parents d’observer le comportement, l’humeur et les activités de leurs enfants ; de parler à leurs enfants ; de leur fournir une éducation religieuse ou autre ; de choisir où leurs enfants vivent et vont à l’école ; d’obtenir des soins médicaux et des conseils pour leurs enfants ; de surveiller les communications de leurs enfants sur les médias sociaux ; de choisir avec qui leurs enfants peuvent socialiser ; et de décider ce que leurs enfants peuvent faire pendant leur temps libre. En bref, la politique n’impose aucune limite à la capacité de la plaignante à élever son enfant comme elle l’entend. »
Les districts scolaires de tout le pays se battent contre les membres d'extrême droite des conseils scolaires et leurs alliés pour faire reculer les protections de la vie privée des étudiants LGBTQ+, et des enfants trans en particulier.
GLBTQ Legal Advocates & Defenders (GLAD) et l'ACLU du New Hampshire ont représenté Heather Romeri, une mère du New Hampshire, et son fils transgenre Nico, un lycéen du New Hampshire, dans le cadre d'un mémoire d'ami de la cour déposé dans l'affaire, Jane Doe contre le district scolaire de Manchester.
« Il était important pour moi d'avoir le soutien d'autres personnes en qui j'avais confiance pour m'aider à me sentir prêt à parler à mes parents, en particulier des personnes qui pouvaient m'aider à parler plus facilement à ma mère », a déclaré Nico Romeri au moment du dépôt du mémoire.
La mère de Nico a ajouté : « Je suis très reconnaissante que Nico ait le soutien dont il a besoin à l’école. Bien sûr, je veux que mon enfant ait le sentiment qu’il peut me parler de tout, mais je veux surtout qu’il se sente en sécurité et heureux. »
Suite à la décision d'aujourd'hui, Chris Erchull, avocat principal du GLAD, a déclaré : « Les écoles doivent offrir un environnement accueillant et favorable à tous les élèves. La décision d'aujourd'hui confirme cette valeur fondamentale et permet aux écoles de gérer l'environnement éducatif de manière à ce que tous les élèves aient une chance égale et sûre d'apprendre. »
Henry Klementowicz, directeur juridique adjoint de l'ACLU du New Hampshire, a ajouté : « La suppression de la politique affirmative existante du district scolaire de Manchester aurait créé un environnement dans lequel les étudiants LGBTQ+ ne se sentent pas en sécurité en étant qui ils sont – et à l'école, ils devraient se sentir en sécurité, pris en charge et capables d'apprendre au mieux de leurs capacités. »
Nico, une lycéenne transgenre, a déclaré : « Les élèves transgenres veulent avoir la même chance d’apprendre et d’être eux-mêmes, comme n’importe quel enfant, sans avoir à craindre que les adultes à l’école trahissent notre confiance. Si quelqu’un avait décidé de dire à ma mère ce qu’il pensait de mon genre, cela aurait rendu les choses beaucoup plus difficiles pour moi à l’école et à la maison. »
