Plusieurs membres de la Maison démocrate ont présenté un projet de loi qui contribuerait à l’éducation sur les LGBTQ et l’histoire des femmes dans les écoles.
Les représentantes Carolyn Maloney (D-NY) et Ritchie Torres (D-NY) ont présenté le LGBTQI+ et la Women’s History Education Act, qui permettrait au directeur du Smithsonian National Museum of American History de développer des ressources pédagogiques autour des LGBTQ et de l’histoire des femmes qui sont « précis, pertinent et accessible. »
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Le projet de loi affecterait également 2 millions de dollars au financement de la création des ressources éducatives.
Maloney et Torres ont cité la loi floridienne Don’t Say Gay parmi les raisons pour lesquelles ils ont présenté leur projet de loi. La loi Don’t Say Gay interdit aux enseignants de discuter de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre dans les classes inférieures et restreint ces discussions dans les classes plus âgées. La loi a déjà conduit les écoles à mettre fin aux programmes anti-intimidation et à dire aux enseignants homosexuels de cacher les photos de leurs conjoints de même sexe.
« Ne vous y trompez pas, les jeunes LGBTQI+ sont attaqués par les législateurs républicains à travers le pays », a déclaré Maloney dans un communiqué. « Plus tôt ce mois-ci, 10 lois anti-LGBTQI sont entrées en vigueur qui ciblent les étudiants, y compris le projet de loi « Ne dites pas gay ou trans » de la Floride. C’est inacceptable et cela nuira à la santé mentale des jeunes LGBTQI+, c’est pourquoi j’ai introduit la loi sur l’éducation à l’histoire des femmes et des LGBTQI+.
« Les enfants dans les salles de classe à travers les États-Unis ne devraient pas être privés de l’opportunité d’en apprendre davantage sur l’héroïsme affiché par de nombreux membres des mouvements LGBTQ et des femmes », a déclaré Torres, qui est gay. « Alors que les législatures républicaines à travers le pays tentent de faire taire l’histoire et les histoires des familles LGBTQ, nous devons agir pour éduquer de manière proactive la jeunesse américaine. »
Le projet de loi compte déjà 54 co-sponsors démocrates, dont plusieurs des membres sortants du Congrès.
« L’éducation est la pierre angulaire d’une démocratie multiraciale, et l’apprentissage des LGBTQIA+ et de l’histoire des femmes est nécessaire pour comprendre l’histoire des États-Unis », a déclaré Melanie Willingham-Jaggers, directrice exécutive de GLSEN, dans un communiqué.
«Grâce à nos recherches, nous savons que le programme inclusif cultive des environnements scolaires plus sûrs et plus favorables où les élèves entendent moins d’insultes raciales, transphobes et homophobes et d’autres langages dénigrants; subir moins d’incidents d’intimidation et de harcèlement ; et ont un plus grand sentiment d’appartenance et de bien-être qui leur permet de s’épanouir et d’atteindre leur plein potentiel.
