La Cour suprême des États-Unis entendra une affaire relative aux livres pour enfants LGBTQ + dans les écoles. (Anna Moneymaker / Getty Images)
Aux États-Unis, la Cour suprême est prête à savoir si les parents devraient être en mesure de retirer leurs enfants des écoles lorsque des livres LGBTQ + sont en cours de discussion.
Mardi 22 avril), la Cour suprême entendra l'affaire concernant les questions de religion dans un système scolaire public du Maryland, dont l'État a voté massivement pour Kamala Harris lors des élections de 2024, et une série de sept livres inclusifs LGBTQ + aux couleurs vives pour les jeunes enfants.
L'affaire demande si les droits des parents sur le libre exercice de leur foi sont impliqués si les écoles publiques ne leur permettent pas de retirer leurs enfants des cours les jours où ces livres avec des personnages et des thèmes LGBTQ + sont discutés.
Certains livres incluent Puppy Pride! Par Robin Steenson, un livre alphabet qui illustre les défilés de fierté et la communauté queer en célébration; Amour, Violet par Charlotte Sullivan Wild, un livre d'images LGBTQ + racontant l'amitié et l'amour; Le mariage de l'oncle Bobby par Sarah S. Brannen, une représentation positive du mariage homosexuel; et Né prêt par Jodie Patterson, qui partage l'expérience trans de son fils à travers le livre d'images poignants.
Les écoles publiques du comté de Montgomery (MCPS), le plus grand système scolaire de l'État, ont ajouté les livres en 2022 au programme d'études pour les élèves de la maternelle (trois ou quatre ans) à la cinquième année (10 ou 11 ans). Les avocats du système scolaire ont déclaré aux juges que la liste de lecture «MCPS approuvée» comprend «une poignée de livres de contes mettant en vedette des personnages lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres ou queer à utiliser dans le programme de langue-arts, aux côtés des nombreux livres déjà dans le curriculum qui présentent des personnages hétérosexuels dans les rôles sexuels traditionnels».
«Comme tous les autres livres du programme de langue-arts, ces livres de contes confèrent des compétences en lecture critiques grâce à des histoires engageantes et adaptées à l'âge. MCPS adhère à un processus de sélection prudent et participatif public pour s'assurer que ces critères sont remplis. Ce processus, suivi ici, accueille et incorpore les commentaires des parents.»
Le système scolaire a initialement informé les parents lorsque les livres devaient être discutés et ont donné aux parents la possibilité de retirer leurs enfants des séances. Cependant, les MCP ont supprimé la politique avancée de l'avis et de l'opt-out en raison de difficultés administratives, une augmentation de l'absentéisme et de la peur «d'exposer les étudiants qui croient que les livres de contes les représentent et leurs familles à la stigmatisation sociale et à l'isolement».
Cependant, les parents de diverses confessions ont poursuivi le système scolaire, faisant valoir que les livres violaient la protection par le premier amendement du libre exercice de la religion. Leur plainte a déclaré que les livres «promeuvent l'idéologie transgenre unilatérale, encouragent la transition de genre et se concentrent excessivement sur l'engouement romantique».
Les parents ne cherchent pas à faire retirer les livres des terrains et des cours de l'école, mais souhaitent protéger leurs enfants contre eux. Les documents judiciaires indiquent que le système scolaire a depuis supprimé deux de ses sept livres inclusifs LGBTQ +, dont Chiot fiertédans le cadre d'une réévaluation en vertu des procédures standard.
Les tribunaux inférieurs ont déjà statué contre les parents. Le juge G. Steven Agee, nommé par le président George W. Bush, a déclaré que «simplement entendre parler d'autres points de vue n'exerce pas nécessairement la pression pour croire ou agir différemment de sa foi religieuse».
Cependant, le juge A. Marvin Quattlebaum Jr., nommé par le président Donald Trump, a déclaré que la demande des parents était juste. Il a écrit: « Ils ne prétendent pas que l'utilisation des livres est elle-même inconstitutionnelle. Et ils ne cherchent pas à les interdire. Au lieu de cela, ils veulent seulement retirer leurs enfants de l'instruction impliquant de tels textes. »
Dans son mémoire de la Cour suprême sur l'affaire, Mahmoud c. Taylor, n ° 24-297, la commission scolaire a écrit que le différend était basé sur un malentendu sur les leçons des étudiants destinés à retirer des livres.
Le bref se lit comme suit: « Les livres de contes eux-mêmes n'enseignent pas sur le genre ou la sexualité. Ce ne sont pas des manuels. Ils présentent simplement aux étudiants des personnages qui sont LGBTQ ou ont des membres de la famille LGBTQ, et les expériences et les points de vue de ces personnages. »
Les avocats du conseil d'administration soutiennent que le livre complète et ne remplace pas d'autres histoires classiques pour enfants comme Snow White, Cendrillon et Peter Pan, qui représentent également des familles, des communautés et des relations.
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